Neue Folge des IPN-Podcasts "Im Dialog" jetzt online: Large Language Models und ihre Potenziale im Bildungssystem

In der neusten Folge des IPN-Podcasts „Im Dialog" diskutieren hochkarätige Expert:innen das Potenzial von Large Language Models wie ChatGPT für das deutsche Bildungssystem. Anlass für dieses Gespräch ist das von der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission (SWK) kürzlich veröffentlichte Impulspapier „Large Language Models und ihre Potenziale im Bildungssystem“, das richtungsweisende Empfehlungen zur Integration von Large Language Models (LLMs) in Schulen enthält. Ein praxisnaher Leitfaden zum Thema „KI und Schule“ wurde zuvor von der Deutschen Telekom Stiftung herausgegeben, der eine Fülle an praktischen Impulsen bietet.

Der Geschäftsführer der Deutschen Telekom Stiftung, Jacob Chammon, der Vorsitzende der SWK, Prof. Dr. Olaf Köller vom IPN, sowie Prof. Dr. Ulrike Cress, SWK-Mitglied und Direktorin des Leibniz-Instituts für Wissensmedien (IWM), beleuchten in ihrem Gespräch nicht nur die didaktischen Anwendungsmöglichkeiten von LLMs im Schulalltag, sondern skizzieren auch einen strategischen Plan für die weitere digitale Umgestaltung des Bildungssektors.

Wir laden Sie herzlich zum Anhören ein!

Links

• Die Episode steht ab sofort über diesen RSS-Feed
• sowie auf Spotify, Apple Podcasts und dem YouTube-Kanal des IPN zum Anhören bereit.
• Ein Skript, in dem Sie alle Inhalte nachlesen können inklusive Shownotes erhalten Sie unter diesem Link.
• SWK-Impulspapier „Large Language Models und ihr Potenziale im Bildungssystem“: https://www.kmk.org/fileadmin/Dateien/pdf/KMK/SWK/2024/SWK-2024-Impulspapier_LargeLanguageModels.pdf (Diese Datei ist nicht barrierefrei)
• Zum Leitfaden der Deutschen Telekom Stiftung "Schule und KI. Ein praxisorientierter Leitfaden”: https://www.telekom-stiftung.de/sites/default/files/files/Leitfaden-Schule-und-KI.pdf (Diese Datei ist nicht barrierefrei)

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