Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik

Forschungslinien des IPN

Aktuelles

SWK Talk am 1. Juli 2025: Welche fachlichen Kompetenzen sind in den Fächern Mathematik, Deutsch, Englisch und den Naturwissenschaften für einen erfolgreichen Übergang unverzichtbar?

SWK Talk am 1. Juli 2025: Welche fachlichen Kompetenzen sind in den Fächern Mathematik, Deutsch, Englisch und den Naturwissenschaften für einen erfolgreichen Übergang unverzichtbar?

Am 1. Juli von 13:30 bis 14:30 Uhr findet der nächste SWK-Talk zum Gutachten "Kompetenzen für den erfolgreichen Übergang von der Sekundarstufe I in die berufliche Ausbildung sichern" statt; vorgestellt von Prof. Dr. Susanne Prediger und Prof. Dr. Olaf Köller.

IPN-Kolloquium zum Modellieren und Simulieren im Studium: Wie lassen sich Studierende wirksam unterstützen?

IPN-Kolloquium zum Modellieren und Simulieren im Studium: Wie lassen sich Studierende wirksam unterstützen?

Am 26. Juni begrüßt die Arbeitsgruppe Didaktik der Informatik am IPN Dr. Alejandra J. Magana, Professorin für Computer and Information Technology sowie für Engineering Education an der Purdue University (USA).

Europäische PhysikOlympiade in Sofia – Team Deutschland gewinnt fünf Medaillen

Europäische PhysikOlympiade in Sofia – Team Deutschland gewinnt fünf Medaillen

Physiknachwuchstalente aus 40 Nationen kamen bei der 9. Europäischen PhysikOlympiade in Sofia, Bulgarien zusammen, um im physikalischen Wettstreit anzutreten und ihren Horizont beim Zusammentreffen mit den anderen Teilnehmenden zu erweitern.

Publikationen

Kennen Sie unseren Podcast "Im Dialog"?

Wie bringen wir KI in die Lehrkräftebildung? Wie verändert sich die Prüfungskultur aufgrund von Chatbots? Im Podcast kommen Forschende und Experten aus Bildungspraxis und -politik authentisch zu Wort und ins Gespräch – eine Moderation im klassischen Sinn gibt es nicht.

Vorlesungen

Hier finden Sie alle Lehrveranstaltungen der IPN-Abteilungen (im Informations-system der Universität Kiel):
Sommersemester 2025



Titelbild des Podcasts "Im Dialog"
Podcast - Im Dialog

Künstliche Intelligenz - Gamechanger für inklusive Bildung?

Wie kann Künstliche Intelligenz Inklusion im Bildungssystem unterstützen - oder stellt sie uns vielleicht sogar vor neue Herausforderungen? Diesen Fragen gehen wir in der neuesten Folge des IPN-Podcasts Im Dialog nach. Zu Gast sind: Adrian Grimm, Wissenschaftlicher Mitarbeiter am IPN; er untersucht, wie Künstliche Intelligenz aufgestellt werden kann, dass sie für alle Schüler*innen wirkt. Außerdem dabei: Dr. Lea Schulz, Sonderpädagogin und Expertin für Diklusion, sowie Prof. Dr. Silke Mikelskis-Seifert, Physikdidaktikerin mit Fokus auf lernbarrierefreie Umgebungen.


Gesellschaftspolitische Faktoren im Genetikunterricht berücksichtigen

In einem Artikel in der Fachzeitschrift Science schlagen Forscherinnen und Forscher vor, dass die Humangenetik mehr soziale und politische Faktoren berücksichtigen sollte. Prof. Dr. Ute Harms, Leiterin der Biologie-Didaktik am IPN, ist Teil dieser Gruppe und erklärt die Empfehlungen.

Ansicht von oben auf einen Schüler, der ein Tablet benutzt.