Podcasts - Forschung zum Hören
Auf dieser Seite finden Sie einen Überblick über die aktuellen Folgen der Audio-Podcasts, die an unserem Institut entstanden sind. Außerdem hier zu finden: Podcasts zu denen unsere Wissenschaftler:innen als Expert:innen eingeladen wurden.
IM DIALOG
Spätestens seit ChatGPT ist Künstliche Intelligenz (KI) in aller Munde. Im Kontext von Schule und Bildung werden Einsatzmöglichkeiten, notwendige Veränderungsprozesse und Risiken diskutiert: Welcher Prompt ist zielführend? Wie bringen wir KI in die Lehrkräftebildung? Wie verändert sich die Prüfungskultur aufgrund von Chatbots? Diesem Bedürfnis nach Orientierung, Austausch und guten Anwendungsbeispielen kommt der Podcast „Im Dialog“ nach. Forschende und Experten aus Bildungspraxis und -politik kommen dabei selbst authentisch zu Wort und ins Gespräch – eine Moderation im klassischen Sinn gibt es nicht.
FORSCHUNG FÜR BILDUNG
Lehren und Lernen im Fach Mathematik: Mit welchen Unterrichtsstrategien kann Grundschulkindern das Rechnen beigebracht werden? Was macht ein gutes Mathe-Schulbuch aus? Und welche Kenntnisse der Mathematik benötigen Schülerinnen und Schüler am Übergang von Schule zu Hochschule? Diesen und weiteren Fragen geht der Podcast „Forschung für Bildung“ nach. Jeden Monat diskutieren Forschende des IPN und externe Gäste ein aktuelles Thema aus dem mathematikdidaktischen Bereich.
Qualität in Mathematik entwickeln
Das von der Kultusministerkonferenz (KMK) geförderte Programm QuaMath zielt darauf ab, die Qualität der mathematischen Bildung nachhaltig zu verbessern und Lehrkräfte bei der Förderung mathematischer Kompetenzen gezielt zu unterstützen. Wissenschaftler:innen des Deutschen Zentrums für Lehrkräftebildung Mathematik (DZLM) und des IPN begleiten Schulen dabei aktiv – in Schulnetzwerken, durch Unterrichtserprobungen und in der schulischen Entwicklungsarbeit. In verschiedenen Podcasts sprechen Expert:innen des QuaMath-Programms über die Forschungsergebnissen, ihre Einschätzungen und Empfehlungen.
Weitere Podcasts an denen IPN-Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler beteiligt waren
„Im nächsten Jahr werden wir uns beim Feedbackgeben viel stärker auf Lernprozesse fokussieren – und nicht mehr vorrangig auf Lernprodukte" Dr. Thorben Jansen im Podcast von lernen:digital
In der aktuellen Folge des Podcasts "Welle lernen:digital" spricht Dr. Julia Jennek mit Stephanie Holberg und Dr. Thorben Jansen über die Möglichkeiten, wie KI-Systeme schnelles und personalisiertes Feedback geben können. Dabei geht es auch um die ethisch-rechtlichen und sozialen Anforderungen.
„Die Bildungsforschung kommt gegen die Praxis nicht an“ Prof. Dr. Ute Harms zu Gast im Podcast „Bildung auf die Ohren"
Prof. Dr. Ute Harms, Direktorin der Abteilung Didaktik der Biologie am IPN sowie Professorin an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, stellt im Podcast „Bildung auf die Ohren“ das IPN und insbesondere das Forschungsprojekt VideT vor.
Künstliche Intelligenz als Gamechanger für inklusive Bildung? Neue Folge des IPN-Podcasts „Im Dialog" jetzt online
Wie kann Künstliche Intelligenz die Inklusion im Bildungssystem unterstützen – oder stellt sie vielleicht sogar neue Herausforderungen dar? Diesen Fragen widmen wir uns in der neuesten Folge des IPN-Podcasts „Im Dialog". Ab sofort fast überall zu hören, wo es Podcasts gibt.
Pandemie-Vorsorge im Bildungsbereich: Prof. Dr. Olaf Köller im NDR-Podcast „Coronavirus-Update"
Im Gespräch mit den Journalistinnen Korinna Henning und Daniela Remus vom NDR-Podcast „Coronavirus-Update" steht Prof. Dr. Olaf Köller vom IPN Rede und Antwort zum Thema Pandemie-Vorsorge im Bildungsbereich.
Im Podcast: Was kann eine Awareness-Dienstvereinbarung bewirken?
Startseite Das IPN Aktuelles Aktuelle Meldungen Im Podcast: Was kann eine „Awareness“-Dienstvereinbarung bewirken? In der aktuellen Folge des Podcasts „Diversität und Inklusion“ von Sandra Caumann sprechen Dr. Marta Chiarinotti, Gleichstellungsbeauftragte des Leibniz-Instituts der Naturwissenschaf…
Prof. Dr. Marlit Lindner spricht im „Schule aktuell“-Podcast über Künstliche Intelligenz in der Bildung
Wie verändert Künstliche Intelligenz die Bildung? Welche Potenziale und Herausforderungen ergeben sich daraus im Klassenzimmer? In der neuesten Folge des Podcasts „Schule aktuell“ geht Prof. Dr. Marlit Lindner auf diese Fragen ein.
Jetzt als Podcast verfügbar: Annett Kreuziger spricht als Gast im Lunchtalk „Soup & Science" über QuaMath und die Zukunft des Mathematikunterrichts
Warum schneidet der Mathematikunterricht in Deutschland seit Jahren schlecht in den PISA-Studien ab? Wie kann man dem entgegenwirken und den Unterricht von der frühkindlichen Bildung bis zum Abitur nachhaltig verbessern?
Olaf Köller zu Gast im „didacta-Bildungspodcast" zum Thema PISA 2022
Was kann und was muss Bildung heute leisten? Was zeichnet zeitgemäßes Lehren und Lernen aus? Im neuen didacta-Podcast kommen Expert:innen, Forschende und Prominente zu Wort und teilen ihre Einschätzungen sowie persönlichen Erfahrungen. In der aktuellen Folge spricht Olaf Köller, Geschäftsführender …
Prof. Dr. Olaf Köller im Podcast „Die soziale Frage“: Wie gelingt gute Bildung in der digitalisierten Welt?
Prof. Dr. Olaf Köller, Direktor des Leibniz-Instituts für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik (IPN) und Vorsitzender der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz (SWK), war zu Gast im Podcast „Die soziale Frage“ von Benjamin Schulz. In der Folge mit dem T…
Publikation & Podcast: Lehrkräftebildung von morgen
Dieses Buch gibt praxisbezogene Einblicke in zukunftsweisende Themen der Lehrkräftebildung in den Naturwissenschaften. Dazu stellen Autor:innen aus dem deutschsprachigen Raum neue Seminarkonzepte für die Lehre an Hochschulen sowie digitale Werkzeuge und deren innovativen Einsatz vor.
NICHT im Fachraum essen! Podcast über Lehren und Lernen in den Naturwissenschaften
Der Podcast „Nicht im Fachraum essen!“ beschäftigt sich mit naturwissenschaftsdidaktischer Forschung, den daraus resultierenden Ergebnissen für das Lehren und Lernen in den Naturwissenschaften sowie der Kommunikation darüber.
Über die Rolle von Wissenschaftskommunikation: IPN-Expertinnen zu Gast im Podcast des Sonderforschungsbereichs 1261 „Biomagnetic Sensing“
Thema der nun erschienenen dritten Folge ist die Wissenschaftskommunikation. Zu Gast sind dabei Prof. Dr. Dr. Ilka Parchmann, Leiterin der IPN-Abteilung Didaktik der Chemie, sowie Dr. Carolin Enzingmüller, die als wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Abteilung Didaktik der Chemie ebenfalls am IPN…
